Giảng viên Times Edu
Mr Đặng Lâm
Tuấn Cường
Mathematics, Science & STEM · IGCSE, IBDP, SACE và SAT
Toán và Khoa học ở chương trình quốc tế không dừng ở việc nhớ công thức, mà chấm ở tư duy logic, phân tích dữ liệu và cách trình bày lời giải. Học viên nhớ công thức nhưng không hiểu bản chất thì đề đổi ngữ cảnh là tắc. Thầy Đặng Lâm Tuấn Cường có hơn 8 năm dạy Toán và STEM, cộng với nền kỹ sư hóa và hai năm nghiên cứu vật liệu nano, nên dạy được cả phần bản chất khoa học lẫn phần kỹ thuật làm bài.
Chương trình giảng dạy
MATHEMATICS · SCIENCE · STEM
Đặng Lâm Tuấn Cường
Khung chờ ảnh chân dung
Đại học Bách Khoa TP.HCM
Thạc sĩ Kỹ thuật Hóa học
GPA 8.8 / 10
Giảng dạy Toán và STEM
GPA Thạc sĩ Kỹ thuật Hóa học
GPA Kỹ sư Công nghệ Thực phẩm
Nghiên cứu vật liệu nano · 2019–2021
Tiếng Anh · Tiếng Việt bản ngữ
01 · Vì sao là thầy Cường
Từ công thức đến tư duy giải bài
Học viên cần hiểu bản chất khoa học, biết phân tích dữ liệu và trình bày lời giải, thay vì chỉ ghi nhớ công thức để thay số.
Nhớ công thức, chưa hiểu bản chất
Học viên nhớ công thức nhưng không hiểu bản chất thì đề đổi ngữ cảnh là tắc. Thầy bắt đầu từ việc giải thích vì sao hiện tượng xảy ra, rồi mới đi đến công thức.
Từ phân tích đến lời giải rõ ràng
Tư duy logic, phân tích dữ liệu và trình bày lời giải là những phần cần được rèn cùng nhau. Học viên tập chia nhỏ vấn đề, dựng phương án và kiểm tra lại kết quả.
Bản chất khoa học & kỹ thuật làm bài
Hơn 8 năm giảng dạy Toán và STEM, nền kỹ thuật hóa học cùng hai năm nghiên cứu vật liệu nano giúp thầy Cường kết nối bản chất khoa học với kỹ thuật làm bài.
02 · Kinh nghiệm nổi bật
Từ nghiên cứu vật liệu tới lớp học STEM
Hơn 8 năm dạy Toán và STEM trong nhiều môi trường giáo dục quốc tế, kết hợp kinh nghiệm luyện thi và nghiên cứu vật liệu nano cho pin năng lượng mặt trời.
Giảng dạy · Hơn 8 năm
Toán và STEM
Hơn 8 năm giảng dạy Toán và STEM trong nhiều môi trường giáo dục quốc tế.
Từ 2022 đến nay
Sylvan Learning Vietnam
Giảng dạy Maths và STEM
Dạy Maths và STEM, phát triển tư duy tính toán qua Lego WeDo 2.0, thiết kế bài học rèn tư duy phản biện.
2022
Scotch AGS
Giáo viên Science
Tham gia xây dựng chương trình, thiết kế thí nghiệm, thiết lập quy trình an toàn phòng lab và xây bài đánh giá formative cùng summative.
2014 – 2019
Gia sư luyện thi
IGCSE · SACE · IB · SAT
Gia sư luyện thi IGCSE, SACE, IB và SAT. Hỗ trợ học viên xây chiến lược ôn thi và thói quen học tập.
2019 – 2021
Nghiên cứu vật liệu nano
Vật liệu và năng lượng
Chế tạo vật liệu nano cho pin năng lượng mặt trời, đồng tác giả các bài báo quốc tế về vật liệu và năng lượng. Ví dụ trong lớp lấy từ phòng thí nghiệm thật.
Chương trình quốc tế
Phủ nhiều hệ
IGCSE Mathematics và Science, IBDP Mathematics AA và AI, SACE Mathematics và Science, SAT Math, cùng mảng STEM và computational thinking.
03 · Phương pháp giảng dạy
Sáu nguyên tắc trong lớp của thầy
Hình thức lớp
Lớp 1 kèm 1, dạy song ngữ Việt và Anh: giảng bản chất bằng tiếng Việt khi cần, làm bài và trả bài bằng tiếng Anh theo chuẩn kỳ thi.
Hiểu bản chất trước, học công thức sau.
Học viên phải nói được vì sao một hiện tượng xảy ra trước khi thay số vào công thức. Nhớ công thức mà không hiểu bản chất thì đề đổi ngữ cảnh là tắc.
Học qua thực hành và khám phá.
Thí nghiệm, mô phỏng và hoạt động STEM để học viên tự thấy ứng dụng của kiến thức, thay vì chỉ học lý thuyết trên giấy.
Hệ thống hóa theo chuẩn của từng chương trình.
IGCSE, IBDP, SACE và SAT đánh giá khác nhau. Học viên được sắp xếp lại kiến thức theo chủ đề, xác định dạng bài trọng tâm và luyện đúng cách làm bài mà hệ đó yêu cầu.
Chia nhỏ vấn đề rồi mới giải.
Đây là computational thinking: tách bài toán thành phần nhỏ, nhận diện quy luật, dựng phương án, rồi kiểm tra lại kết quả. Kỹ năng này dùng được cho cả Toán, Khoa học lẫn ngành học sau này.
Trình bày lời giải rõ ràng, không nhảy bước.
Barem chấm theo từng bước lập luận. Tính đúng nhưng viết mỗi đáp số thì vẫn mất phần lớn điểm.
Điều chỉnh lộ trình theo dữ liệu học tập.
Bài tập, kết quả luyện đề và phản hồi mỗi buổi được ghi lại để điều chỉnh nội dung theo năng lực thật, không điều chỉnh theo cảm tính.
04 · Học vấn và chứng chỉ
Nền kỹ thuật, chuyên môn sư phạm
Thạc sĩ Kỹ thuật Hóa học và Kỹ sư Công nghệ Thực phẩm, cùng chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh, nghiệp vụ sư phạm, sơ cấp cứu và CPR.
Thạc sĩ
Thạc sĩ Kỹ thuật Hóa học
Đại học Bách Khoa TP.HCM
Kỹ sư
Kỹ sư Công nghệ Thực phẩm
Đại học Công nghiệp TP.HCM
Chứng chỉ giảng dạy
- Australian International TESOL, Licensed English Teacher
- Nghiệp vụ Sư phạm
Nghiệp vụ Sư phạm: Đại học Sư phạm TP.HCM
Sơ cấp cứu
- Chứng chỉ Sơ cấp cứu và CPR
Ngôn ngữ
- Tiếng Việt bản ngữ
- Tiếng Anh C1
- Đang học IGCSE Mathematics và cần củng cố nền tảng.
- Cần hỗ trợ các môn Science và STEM theo chương trình quốc tế.
- Đang theo IBDP Mathematics AA hoặc AI và cần lộ trình có hệ thống.
- Đang luyện SAT Math và cần chiến lược làm bài rõ ràng.
- Đang học SACE Mathematics hoặc Science.
- Cần phát triển tư duy logic, computational thinking và kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Định hướng các ngành Engineering, Computer Science, Data Science hoặc Technology.
- Cần một người vừa xây lại nền tảng vừa đẩy lên mức cao hơn, tùy theo điểm xuất phát.
06 · Nghiên cứu & STEM
Từ vật liệu nano đến bài học khám phá
Thí nghiệm, mô phỏng và hoạt động STEM để học viên tự thấy ứng dụng của kiến thức.
Trong giai đoạn 2019 đến 2021, thầy Cường nghiên cứu chế tạo vật liệu nano cho pin năng lượng mặt trời và là đồng tác giả các bài báo quốc tế về vật liệu, năng lượng. Kinh nghiệm này đem đến những ví dụ từ phòng thí nghiệm thật cho lớp học.
Tại Sylvan Learning Vietnam, thầy phát triển tư duy tính toán qua Lego WeDo 2.0 và thiết kế bài học rèn tư duy phản biện. Thí nghiệm, mô phỏng và hoạt động STEM được dùng để học viên khám phá ứng dụng của kiến thức, thay vì chỉ học lý thuyết trên giấy.
Đặt lịch học
Học 1 kèm 1 cùng thầy Cường
Liên hệ Times Edu để được xếp lịch học với thầy Đặng Lâm Tuấn Cường theo chương trình IGCSE, IBDP, SACE, SAT hoặc STEM và mục tiêu của học viên.