Mr Đặng Lâm Tuấn Cường

Toán và Khoa học ở chương trình quốc tế không dừng ở việc nhớ công thức, mà chấm ở tư duy logic, phân tích dữ liệu và cách trình bày lời giải. Học viên nhớ công thức nhưng không hiểu bản chất thì đề đổi ngữ cảnh là tắc. Thầy Đặng Lâm Tuấn Cường có hơn 8 năm dạy Toán và STEM, cộng với nền kỹ sư hóa và hai năm nghiên cứu vật liệu nano, nên dạy được cả phần bản chất khoa học lẫn phần kỹ thuật làm bài.

Kinh nghiệm nổi bật

• Hơn 8 năm giảng dạy Toán và STEM trong nhiều môi trường giáo dục quốc tế.
• Sylvan Learning Vietnam, từ 2022 đến nay: dạy Maths và STEM, phát triển tư duy tính toán qua Lego WeDo 2.0, thiết kế bài học rèn tư duy phản biện.
• Scotch AGS (2022): giáo viên Science, tham gia xây dựng chương trình, thiết kế thí nghiệm, thiết lập quy trình an toàn phòng lab và xây bài đánh giá formative cùng summative.
• Gia sư luyện thi giai đoạn 2014 đến 2019: IGCSE, SACE, IB và SAT. Hỗ trợ học viên xây chiến lược ôn thi và thói quen học tập.
• Nghiên cứu giai đoạn 2019 đến 2021: chế tạo vật liệu nano cho pin năng lượng mặt trời, đồng tác giả các bài báo quốc tế về vật liệu và năng lượng. Ví dụ trong lớp lấy từ phòng thí nghiệm thật.
• Phủ nhiều hệ: IGCSE Mathematics và Science, IBDP Mathematics AA và AI, SACE Mathematics và Science, SAT Math, cùng mảng STEM và computational thinking.

Lớp 1 kèm 1, dạy song ngữ Việt và Anh: giảng bản chất bằng tiếng Việt khi cần, làm bài và trả bài bằng tiếng Anh theo chuẩn kỳ thi.

Học vấn và Chứng chỉ

• Thạc sĩ Kỹ thuật Hóa học, Đại học Bách Khoa TP.HCM, GPA 8.8 trên 10.
• Kỹ sư Công nghệ Thực phẩm, Đại học Công nghiệp TP.HCM, GPA 7.9 trên 10.
• Australian International TESOL, Licensed English Teacher.
• Nghiệp vụ Sư phạm, Đại học Sư phạm TP.HCM.
• Chứng chỉ Sơ cấp cứu và CPR.
• Ngôn ngữ: tiếng Việt bản ngữ, tiếng Anh C1.

Phương pháp giảng dạy

1. Hiểu bản chất trước, học công thức sau. Học viên phải nói được vì sao một hiện tượng xảy ra trước khi thay số vào công thức. Nhớ công thức mà không hiểu bản chất thì đề đổi ngữ cảnh là tắc.
2. Học qua thực hành và khám phá. Thí nghiệm, mô phỏng và hoạt động STEM để học viên tự thấy ứng dụng của kiến thức, thay vì chỉ học lý thuyết trên giấy.
3. Hệ thống hóa theo chuẩn của từng chương trình. IGCSE, IBDP, SACE và SAT đánh giá khác nhau. Học viên được sắp xếp lại kiến thức theo chủ đề, xác định dạng bài trọng tâm và luyện đúng cách làm bài mà hệ đó yêu cầu.
4. Chia nhỏ vấn đề rồi mới giải. Đây là computational thinking: tách bài toán thành phần nhỏ, nhận diện quy luật, dựng phương án, rồi kiểm tra lại kết quả. Kỹ năng này dùng được cho cả Toán, Khoa học lẫn ngành học sau này.
5. Trình bày lời giải rõ ràng, không nhảy bước. Barem chấm theo từng bước lập luận. Tính đúng nhưng viết mỗi đáp số thì vẫn mất phần lớn điểm.
6. Điều chỉnh lộ trình theo dữ liệu học tập. Bài tập, kết quả luyện đề và phản hồi mỗi buổi được ghi lại để điều chỉnh nội dung theo năng lực thật, không điều chỉnh theo cảm tính.

Học viên nào hợp với lớp của thầy Cường

• Đang học IGCSE Mathematics và cần củng cố nền tảng.
• Cần hỗ trợ các môn Science và STEM theo chương trình quốc tế.
• Đang theo IBDP Mathematics AA hoặc AI và cần lộ trình có hệ thống.
• Đang luyện SAT Math và cần chiến lược làm bài rõ ràng.
• Đang học SACE Mathematics hoặc Science.
• Cần phát triển tư duy logic, computational thinking và kỹ năng giải quyết vấn đề.
• Định hướng các ngành Engineering, Computer Science, Data Science hoặc Technology.
• Cần một người vừa xây lại nền tảng vừa đẩy lên mức cao hơn, tùy theo điểm xuất phát.

Times Edu

Times Edu là nơi mà chúng tôi cùng bạn nuôi dưỡng những ước mơ lớn, và cùng con bạn vươn tới tương lai.

Chúng tôi không chỉ dạy học mà đồng hành cùng gia đình trong hành trình định hướng và phát triển toàn diện cho con cái. Mỗi khóa học, mỗi buổi học tại Times Edu đều là bước chuẩn bị để con bạn tiến gần hơn đến giấc mơ du học, tiếp cận với các trường đại học hàng đầu thế giới, và quan trọng nhất là trở thành một công dân có trách nhiệm với cộng đồng, biết yêu thương, và có tầm nhìn toàn cầu.